---
title: "Τα σχολεία των χωριών της Κεφαλονιάς: τι προβλέπουν οι…"
url: https://kefalonianglobe.com/article/sxoleia-xorion-kefalonias-genniseis-epomeni-pentaetia
description: "Οι μειωμένες γεννήσεις στην Κεφαλονιά και την Ιθάκη προδιαγράφουν μικρότερες σχολικές τάξεις: τι σημαίνει αυτό για τα σχολεία των χωριών και τις τοπικές…"
lang: el
---

Κοινωνία: https://kefalonianglobe.com/articles?category=undefined

# Τα σχολεία των χωριών της Κεφαλονιάς: τι προβλέπουν οι γεννήσεις για την επόμενη πενταετία

Οι μειωμένες γεννήσεις στην Κεφαλονιά και την Ιθάκη προδιαγράφουν μικρότερες σχολικές τάξεις: τι σημαίνει αυτό για τα σχολεία των χωριών και τις τοπικές κοινότητες.

Από Η Ομάδα του Kefalonian Globe

1 Νοεμβρίου 2026•

10 λεπτά ανάγνωσης

Κεφαλονιά σχολεία εκπαίδευση δημογραφικό γεννήσεις Ιθάκη

Image: Ενδεικτική απεικόνιση σχολείου σε χωριό της Κεφαλονιάς — εικόνα δημιουργημένη με τεχνητή νοημοσύνη (https://fyqesxnigjumpxgjhdxj.supabase.co/storage/v1/object/public/article-images/kefalonia-village-school-2026.jpg)

Τα παιδιά που ξεκίνησαν την Α΄ Δημοτικού στην Κεφαλονιά και την Ιθάκη τον Σεπτέμβριο του 2026 γεννήθηκαν το 2020. Εκείνη τη χρονιά καταγράφηκαν 296 γεννήσεις, έναντι 426 το 2010. Η φετινή πρώτη τάξη είναι, δηλαδή, κατά 31% μικρότερη από εκείνη που μπήκε στο δημοτικό δέκα χρόνια νωρίτερα. Για τα παιδιά που θα ξεκινήσουν το 2030, η διαφορά φτάνει το 39%.

Παρ' όλα αυτά, η Κεφαλονιά εμφανίζεται ελάχιστα στους καταλόγους σχολείων που αναστέλλουν τη λειτουργία τους. Για το 2026-2027, οι κατάλογοι αυτοί περιλαμβάνουν 45 μονάδες στην Κρήτη, 33 στην Ήπειρο και 26 στην Πελοπόννησο. Το 2025-2026, η μόνη μονάδα του νησιού σε αναστολή ήταν το Νηπιαγωγείο Καρδακάτων, όπου δεν υποβλήθηκε ούτε μία αίτηση εγγραφής.

Οι δύο εικόνες δεν αντιφάσκουν. Η μείωση των γεννήσεων φτάνει στα σχολεία με καθυστέρηση έξι ετών, και πρώτα στα μικρότερα. Τα παιδιά που θα γραφτούν στο δημοτικό έως το 2030 έχουν ήδη γεννηθεί· ο αριθμός τους είναι γνωστός.

Το άρθρο εξετάζει τρία ερωτήματα. Τι δείχνουν οι γεννήσεις για τα σχολεία των επόμενων ετών; Με ποιους μηχανισμούς αποφασίζεται αν ένα σχολείο χωριού θα μείνει ανοιχτό; Και τι διακυβεύεται για τις κοινότητες εκτός Αργοστολίου και Ληξουρίου όταν ένα σχολείο κλείνει;

## Οι γεννήσεις ως πρόγνωση για τα σχολεία

Η σχολική πορεία ενός παιδιού είναι προβλέψιμη. Γεννιέται, εγγράφεται στο νηπιαγωγείο στα τέσσερα, στο δημοτικό στα έξι, στο γυμνάσιο στα δώδεκα. Γι' αυτό οι γεννήσεις κάθε χρονιάς λειτουργούν ως πρόγνωση για τη ζήτηση σχολικών θέσεων τα επόμενα δεκαπέντε χρόνια.

Σύμφωνα με τα στοιχεία φυσικής κίνησης πληθυσμού της ΕΛΣΤΑΤ για την Περιφερειακή Ενότητα Κεφαλληνίας και Ιθάκης, την περίοδο 2005-2014 καταγράφηκαν 3.728 γεννήσεις. Τη δεκαετία 2015-2024 καταγράφηκαν 2.870, δηλαδή 23% λιγότερες. Το 2010 οι γεννήσεις ήταν 426. Το 2024 ήταν 260.

Στην Α΄ Δημοτικού εγγράφονται τα παιδιά που κλείνουν τα έξι μέσα στο έτος εγγραφής. Κάθε χρονιά γεννήσεων αντιστοιχεί, επομένως, σε μία συγκεκριμένη πρώτη τάξη. Ο πίνακας συνδέει τις γεννήσεις στην Περιφερειακή Ενότητα Κεφαλληνίας και Ιθάκης με τη χρονιά που τα παιδιά αυτά μπαίνουν στο δημοτικό.

| Έτος γέννησης | Γεννήσεις | Είσοδος στην Α΄ Δημοτικού | Μεταβολή έναντι 2010 |
| --- | --- | --- | --- |
| 2010 | 426 | Σεπτέμβριος 2016 | Βάση σύγκρισης |
| 2020 | 296 | Σεπτέμβριος 2026 | −31% |
| 2021 | 290 | Σεπτέμβριος 2027 | −32% |
| 2024 | 260 | Σεπτέμβριος 2030 | −39% |

Οι αριθμοί αφορούν το σύνολο των δύο νησιών και δεν υπολογίζουν τις μετακινήσεις οικογενειών από και προς αυτά. Δείχνουν όμως ότι η μείωση δεν είναι μελλοντικός κίνδυνος. Έχει ήδη μπει στις τάξεις.

Η επιφύλαξη αυτή έχει σημασία. Η απογραφή του 2021 κατέγραψε στην Περιφερειακή Ενότητα Κεφαλληνίας 36.064 μόνιμους κατοίκους, έναντι 35.801 το 2011. Ο πληθυσμός, δηλαδή, έμεινε σχεδόν σταθερός, παρότι οι θάνατοι ξεπερνούσαν σταθερά τις γεννήσεις. Τη διαφορά την κάλυψαν άνθρωποι που εγκαταστάθηκαν στο νησί. Το κρίσιμο ερώτημα για τα σχολεία είναι αν αυτοί οι νέοι κάτοικοι είναι οικογένειες με μικρά παιδιά ή άνθρωποι μεγαλύτερης ηλικίας.

## Πού πέφτει το βάρος: πόλη και ύπαιθρος

Οι γεννήσεις δεν κατανέμονται ομοιόμορφα. Από τις γεννήσεις της δεκαετίας 2015-2024, το 65,5% αφορά τον Δήμο Αργοστολίου, το 17,8% τον Δήμο Ληξουρίου, το 10,8% τον Δήμο Σάμης και το 6% τον Δήμο Ιθάκης. Στον Δήμο Σάμης, οι γεννήσεις μειώθηκαν κατά 33,3% σε σύγκριση με την προηγούμενη δεκαετία, πολύ περισσότερο από τον μέσο όρο.

Τα ποσοστά αυτά όμως κρύβουν περισσότερα από όσα δείχνουν. Ο Δήμος Αργοστολίου δεν είναι μόνο η πόλη. Περιλαμβάνει το Ελειό Πρόννων, τη Λειβαθώ και τα Ομαλά, περιοχές με διάσπαρτους οικισμούς και μικρά σχολεία. Ο Δήμος Ληξουρίου περιλαμβάνει, πέρα από την πόλη, ολόκληρη την Παλική, όπου βρίσκονται και τα Καρδακάτα.

Δημοσιευμένα στοιχεία γεννήσεων ή εγγραφών ανά χωριό δεν υπάρχουν σε προσβάσιμη μορφή. Οι μέσοι όροι των δήμων δίνουν, επομένως, ελλιπή εικόνα. Αν οι νέες οικογένειες συγκεντρώνονται γύρω από το Αργοστόλι και το Ληξούρι, όπου βρίσκονται η εργασία και οι υπηρεσίες, τα σχολεία της υπαίθρου παίρνουν μικρότερο μερίδιο από ένα ήδη μικρότερο σύνολο. Η δημοσίευση των εγγραφών ανά σχολική μονάδα θα έδειχνε αν αυτό συμβαίνει ήδη.

Για τα σχολεία των χωριών, λοιπόν, το ερώτημα δεν είναι αν θα επηρεαστούν. Είναι πότε ο αριθμός των εγγραφών θα πέσει κάτω από το όριο που κρατά ένα σχολείο ανοιχτό.

## Αναστολή, όχι κατάργηση: πώς κλείνει ένα σχολείο

Ένα σχολείο χωριού σπάνια κλείνει με μία απόφαση. Το συνηθέστερο είναι να τεθεί σε «αναστολή λειτουργίας» για ένα σχολικό έτος. Την απόφαση εκδίδει ο Περιφερειακός Διευθυντής Εκπαίδευσης, μετά από εισήγηση της αρμόδιας Διεύθυνσης, όταν οι εγγραφές είναι μηδενικές ή δεν φτάνουν το ελάχιστο όριο. Τυπικά, η αναστολή επανεξετάζεται κάθε χρόνο και αίρεται αν αυξηθούν οι εγγραφές.

Τα όρια αυτά επηρεάζουν ένα σχολείο πολύ πριν τεθεί θέμα αναστολής. Ο μέγιστος αριθμός μαθητών ανά τμήμα στο δημοτικό είναι 25. Στα σχολεία από επταθέσια και πάνω, κάθε τμήμα πρέπει να έχει τουλάχιστον 15 μαθητές. Στα μονοθέσια, διθέσια και τριθέσια, το Υπουργείο εφαρμόζει αναλογία 15 μαθητών ανά δάσκαλο. Σε ένα μικρό σχολείο, η απώλεια λίγων μαθητών μπορεί να σημαίνει απώλεια μιας θέσης εκπαιδευτικού. Περισσότερες τάξεις διδάσκονται τότε μαζί, και το σχολείο γίνεται λιγότερο ελκυστικό για τις οικογένειες που έχουν επιλογή.

Στην πράξη, η επιστροφή είναι δύσκολη. Το Νηπιαγωγείο Καρδακάτων δεν τέθηκε σε αναστολή για πρώτη φορά το 2025· η σχετική απόφαση το διατήρησε σε αναστολή «και» για εκείνη τη χρονιά. Σε εθνικό επίπεδο, τον Ιούνιο του 2026 το Υπουργείο Παιδείας κατάργησε οριστικά 43 νηπιαγωγεία και 32 δημοτικά σχολεία. Τα περισσότερα βρίσκονταν ήδη σε αναστολή. Η αναστολή, επομένως, λειτουργεί συχνά ως ενδιάμεσο στάδιο πριν από την κατάργηση.

Γιατί είναι τόσο δύσκολη η επαναλειτουργία; Όταν ένα σχολείο κλείσει, τα παιδιά του χωριού μεταφέρονται σε γειτονικό σχολείο. Οι οικογένειες οργανώνουν το πρόγραμμά τους γύρω από αυτή τη διαδρομή. Ένα νέο ζευγάρι που σκέφτεται να εγκατασταθεί στο χωριό βλέπει ένα κλειστό κτίριο. Κάθε χρονιά αναστολής κάνει την επόμενη εγγραφή λιγότερο πιθανή.

Το Υπουργείο, από την πλευρά του, υποστηρίζει σε απαντήσεις του στη Βουλή ότι η φοίτηση σε μεγαλύτερο σχολείο είναι παιδαγωγικά προτιμότερη από τη συνδιδασκαλία πολλών τάξεων στα ολιγοθέσια, και ότι η μεταφορά των μαθητών εξασφαλίζεται. Το επιχείρημα έχει βάση: ένα διθέσιο σχολείο με έξι τάξεις σε δύο αίθουσες δεν προσφέρει τις ίδιες συνθήκες με ένα εξαθέσιο. Προϋποθέτει όμως ότι η μεταφορά λειτουργεί αξιόπιστα, κάθε μέρα, όλη τη χρονιά.

## Η μεταφορά μαθητών: το άλλο μισό της πολιτικής

Κάθε σχολείο που κλείνει μετατρέπει ένα κόστος εκπαιδευτικού προσωπικού σε κόστος μεταφοράς. Την ευθύνη της μεταφοράς έχει η Περιφέρεια Ιονίων Νήσων, η οποία αναθέτει τα δρομολόγια σε ιδιώτες μεταφορείς, ταξί και λεωφορεία, μέσω διαγωνισμών. Μία από τις προσκλήσεις για τις Περιφερειακές Ενότητες Κεφαλληνίας και Ιθάκης, για τα σχολικά έτη 2023-2026, είχε προϋπολογισμό 422.412,20 ευρώ με ΦΠΑ.

Σε εθνικό επίπεδο, το Υπουργείο Εσωτερικών ανέφερε στη Βουλή, τον Οκτώβριο του 2026, ότι η χρηματοδότηση προς τις Περιφέρειες για τη μεταφορά μαθητών φτάνει φέτος τα 235 εκατ. ευρώ, 38% περισσότερα από το 2019. Η αύξηση δεν έχει εξαλείψει τα κενά. Παράταξη του Περιφερειακού Συμβουλίου κατήγγειλε στις αρχές του 2026 ότι 313 μαθητές από 15 σχολεία των Ιονίων Νήσων είχαν μείνει χωρίς μεταφορά στη μέση της σχολικής χρονιάς.

Για την Κεφαλονιά, το πρόβλημα έχει ένα ιδιαίτερο χαρακτηριστικό: τη σύγκρουση με τον τουρισμό. Τα ίδια οχήματα και οι ίδιοι οδηγοί που καλύπτουν τα σχολικά δρομολόγια είναι περιζήτητοι για μεταφορές επισκεπτών τον Σεπτέμβριο, τον Οκτώβριο και τον Μάιο, μήνες που ανήκουν τόσο στη σχολική χρονιά όσο και στην τουριστική περίοδο. Περιφερειακοί σύμβουλοι έχουν επισημάνει δημόσια ότι, με την αυξημένη τουριστική κίνηση, οι ιδιώτες μεταφορείς προτιμούν τις πιο κερδοφόρες δουλειές και τα σχολικά δρομολόγια μένουν σε δεύτερη μοίρα.

Η σύνδεση αυτή με την εποχικότητα της οικονομίας του νησιού δεν είναι δευτερεύουσα. Όσο περισσότερα σχολεία χωριών κλείνουν, τόσο περισσότερα παιδιά εξαρτώνται από ένα σύστημα μεταφοράς που ανταγωνίζεται την πιο κερδοφόρα δραστηριότητα του τόπου.

## Η δευτεροβάθμια: λιγότεροι μαθητές, λιγότερες επιλογές

Η μείωση των μαθητών δεν οδηγεί μόνο σε κλειστά νηπιαγωγεία και δημοτικά. Στα γυμνάσια και τα λύκεια εκδηλώνεται διαφορετικά: με λιγότερα και πιο πολυπληθή τμήματα, και με κατάργηση μαθημάτων και ειδικοτήτων που δεν συγκεντρώνουν τον ελάχιστο αριθμό μαθητών.

Η ΕΛΜΕ Κεφαλονιάς-Ιθάκης, σε ανακοίνωσή της τον Οκτώβριο του 2026, κατέγραψε 31 κενά εκπαιδευτικών και περισσότερες από 600 χαμένες διδακτικές ώρες την εβδομάδα, ακόμη και σε πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα. Ανέφερε επίσης συγχωνεύσεις τμημάτων με 25 έως 27 μαθητές και πέντε σχολεία που στεγάζονται σε προκατασκευασμένες αίθουσες εδώ και δώδεκα χρόνια. Η χρονική αντιστοιχία παραπέμπει στους σεισμούς του 2014.

Το φαινομενικό παράδοξο εδώ αξίζει προσοχή. Πώς συνυπάρχουν λιγότεροι μαθητές με πολυπληθέστερα τμήματα; Η εξήγηση βρίσκεται στους κανόνες σχηματισμού τμημάτων. Όταν ο συνολικός αριθμός μιας τάξης πέφτει λίγο κάτω από το όριο για δύο τμήματα, οι μαθητές συγχωνεύονται σε ένα. Η μείωση του πληθυσμού, έτσι, δεν φέρνει μικρότερες τάξεις αλλά λιγότερους εκπαιδευτικούς.

Για μια οικογένεια σε χωριό της Κεφαλονιάς, το αποτέλεσμα είναι σωρευτικό. Το δημοτικό του χωριού μπορεί να έχει κλείσει. Το λύκειο της περιοχής μπορεί να μην προσφέρει την ομάδα προσανατολισμού που χρειάζεται το παιδί. Η μετακόμιση στο Αργοστόλι, ή εκτός νησιού, γίνεται μια λογική απόφαση, που με τη σειρά της αδειάζει περαιτέρω την ύπαιθρο.

## Τι χάνει ένα χωριό όταν κλείνει το σχολείο

Το σχολείο είναι συχνά η τελευταία δημόσια υπηρεσία που λειτουργεί καθημερινά σε ένα χωριό. Το κλείσιμό του δεν αφαιρεί μόνο μια αίθουσα διδασκαλίας. Αφαιρεί έναν λόγο για να μείνει μια νέα οικογένεια, και έναν λόγο για να έρθει.

Το Kefalonian Globe έχει εξετάσει σε προηγούμενα άρθρα τις δυνάμεις που απομακρύνουν τους νέους από την ύπαιθρο του νησιού. Η μετατροπή κατοικιών σε βραχυχρόνιες μισθώσεις περιορίζει τα διαθέσιμα σπίτια για μόνιμους κατοίκους σε Αργοστόλι, Ληξούρι και Ελειό Πρόννων. Η εποχικότητα της οικονομίας αφήνει λίγες θέσεις εργασίας τον χειμώνα. Η μετανάστευση των νέων, όπως την κατέγραψε η απογραφή του 2021, αποδυναμώνει τις ηλικίες που κάνουν παιδιά. Το σχολείο βρίσκεται στο τέλος αυτής της αλυσίδας: είναι το σημείο όπου οι προηγούμενες πιέσεις γίνονται ορατές σε έναν αριθμό εγγραφών.

Η σχέση όμως λειτουργεί και αντίστροφα. Ένα ανοιχτό σχολείο κάνει το χωριό βιώσιμη επιλογή για οικογένειες που εξετάζουν να εγκατασταθούν. Αυτό αφορά Κεφαλονίτες που επιστρέφουν, Έλληνες από άλλες περιοχές που έρχονται για εργασία, αλλά και ξένους που επιλέγουν το νησί ως μόνιμη κατοικία. Η σταθερότητα του πληθυσμού μεταξύ 2011 και 2021 δείχνει ότι τέτοιες εγκαταστάσεις συμβαίνουν. Το ζήτημα είναι αν τα χωριά διαθέτουν τις υποδομές που θα τις μετατρέψουν σε οικογένειες με παιδιά στα θρανία.

Υπάρχουν παραδείγματα σε άλλες περιοχές της Ελλάδας όπου η τάση αντιστράφηκε. Στη Μεταμόρφωση Χαλκιδικής, ένα δημοτικό που κινδύνευε να κλείσει έγινε από τριθέσιο πενταθέσιο, επειδή εγκαταστάθηκαν πολύτεκνες οικογένειες. Τα παραδείγματα αυτά είναι εξαιρέσεις. Δείχνουν πάντως ότι ο αριθμός των μαθητών ενός χωριού δεν είναι μόνο αποτέλεσμα δημογραφίας, αλλά και επιλογών για στέγη, εργασία και υπηρεσίες.

## Τα ερωτήματα που μένουν ανοιχτά

Αν η τάξη του 2030 θα είναι κατά 39% μικρότερη από αυτή του 2016, το εκπαιδευτικό δίκτυο της Κεφαλονιάς θα αλλάξει μέσα στην επόμενη πενταετία. Το ερώτημα είναι αν η αλλαγή θα γίνει με σχέδιο ή με διαδοχικές ετήσιες αναστολές.

Τα στοιχεία θέτουν συγκεκριμένα ζητήματα για τους αρμόδιους φορείς:

- Δημοσιεύονται οι εγγραφές ανά σχολική μονάδα, ώστε οι κοινότητες να γνωρίζουν εγκαίρως ποια σχολεία πλησιάζουν το όριο λειτουργίας;
- Με ποια κριτήρια, πέρα από τον αριθμό των εγγραφών, σταθμίζεται η απόσταση και η διάρκεια της διαδρομής για ένα παιδί έξι ετών;
- Πώς θα εξασφαλιστεί ότι τα σχολικά δρομολόγια καλύπτονται τους μήνες που συμπίπτουν με την τουριστική περίοδο;
- Συνδέεται η στεγαστική πολιτική των δήμων με τη διατήρηση των σχολείων, για παράδειγμα με κατοικίες για νέες οικογένειες ή για εκπαιδευτικούς σε χωριά με ανοιχτά σχολεία;

Η Κεφαλονιά βρίσκεται σε καλύτερη θέση από πολλές περιοχές της χώρας. Ο πληθυσμός της δεν μειώθηκε στην τελευταία απογραφή, και οι αναστολές σχολείων είναι μέχρι σήμερα ελάχιστες. Αυτό της δίνει κάτι που οι περισσότερες περιοχές δεν έχουν πια: χρόνο. Οι αριθμοί των γεννήσεων δείχνουν ότι ο χρόνος αυτός μετριέται σε λίγες σχολικές χρονιές.

## Σχετικά Άρθρα

Κοινωνία

### Η δημογραφική συρρίκνωση της Κεφαλονιάς: πού χάνεται ο πληθυσμός και γιατί

Η απογραφή του 2021 δείχνει ότι η Κεφαλονιά δεν αδειάζει ομοιόμορφα. Το Αργοστόλι χάνει πληθυσμό, η Σάμη κερδίζει, και το ερώτημα είναι τι σημαίνει αυτό για το μέλλον του νησιού.

18 Σεπτεμβρίου 2026

Διαβάστε Περισσότερα
https://kefalonianglobe.com/article/dimografiki-syrriknosi-kefalonias-pou-chanetai-o-plithismos

Κοινωνία

### Ποιανού είναι πια το χωριό; Η σιωπηλή αναδιάταξη που επιφέρει η βραχυχρόνια μίσθωση

Από το Ελειό-Πρόννοι έως το Ληξούρι και το Αργοστόλι, η Κεφαλονιά διανύει μια μεταμόρφωση που δεν γίνεται πάντοτε αντιληπτή με την πρώτη ματιά.

21 Αυγούστου 2026

Διαβάστε Περισσότερα
https://kefalonianglobe.com/article/poianou-einai-pia-to-chorio-vraxyxronia-misthosi

Κοινωνία

### Η οικονομία των 100 ημερών: Πώς η εποχικότητα αλλάζει τα νησιά

Τι σημαίνει πραγματικά να ζει ένα νησί από λίγους μήνες τουρισμού — και γιατί η «οικονομία των 100 ημερών» καθορίζει την εργασία, την κατοικία και τις υποδομές όλο τον χρόνο.

17 Ιουλίου 2026

Διαβάστε Περισσότερα
https://kefalonianglobe.com/article/oikonomia-100-imeron-eponikotita-nisia

## Structured data

```json
[
  {
    "@context": "https://schema.org",
    "@type": "NewsArticle",
    "headline": "Τα σχολεία των χωριών της Κεφαλονιάς: τι προβλέπουν οι γεννήσεις για την επόμενη πενταετία",
    "description": "Οι μειωμένες γεννήσεις στην Κεφαλονιά και την Ιθάκη προδιαγράφουν μικρότερες σχολικές τάξεις: τι σημαίνει αυτό για τα σχολεία των χωριών και τις τοπικές…",
    "image": "https://fyqesxnigjumpxgjhdxj.supabase.co/storage/v1/object/public/article-images/kefalonia-village-school-2026-og.jpg",
    "datePublished": "2026-11-01T06:30:00+00:00",
    "dateModified": "2026-11-01T06:32:07.668008+00:00",
    "author": {
      "@type": "Person",
      "name": "Η Ομάδα του Kefalonian Globe"
    },
    "publisher": {
      "@type": "NewsMediaOrganization",
      "name": "Kefalonian Globe",
      "logo": {
        "@type": "ImageObject",
        "url": "https://kefalonianglobe.com/logo.png"
      }
    },
    "mainEntityOfPage": {
      "@type": "WebPage",
      "@id": "https://kefalonianglobe.com/article/sxoleia-xorion-kefalonias-genniseis-epomeni-pentaetia"
    }
  },
  {
    "@context": "https://schema.org",
    "@type": "BreadcrumbList",
    "itemListElement": [
      {
        "@type": "ListItem",
        "position": 1,
        "name": "Home",
        "item": "https://kefalonianglobe.com"
      },
      {
        "@type": "ListItem",
        "position": 2,
        "name": "Άρθρα",
        "item": "https://kefalonianglobe.com/articles"
      },
      {
        "@type": "ListItem",
        "position": 3,
        "name": "Τα σχολεία των χωριών της Κεφαλονιάς: τι προβλέπουν οι γεννήσεις για την επόμενη πενταετία",
        "item": "https://kefalonianglobe.com/article/sxoleia-xorion-kefalonias-genniseis-epomeni-pentaetia"
      }
    ]
  }
]
```